ოქროს კვეთა-ჰარმონიული პროპორცია
პროექტის მთავარი იდეა (თემა): ოქროს კვეთა და მისი კავშირი არქიტექტურასთან, ხელოვნებასთან.
პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეებს განუვითარებს კვლევა- ძიების უნარს. შეიქმნება ელექტრონული ვერსია.
პროექტის მიზნები: გაეცნობიან ოქროს კვეთას, მათემატიკის გამოყენების ნიმუშებს არქიტექტურასა და ხელოვნებაში.
მონაწილეთა ასაკი: 16-17 წელი.
ვადები/ ხანგრძლივობა: 2 კვირა.
მოსალოდნელი შედეგები /პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლეები შექმნიან ელექტრონულ პრეზენტაციას, დაამზადებენ პლაკატს.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: 1) ადამიანური - ისტ-ის მასწავლებელი. 2) მატერიალურ-ტექნიკური - ინტერნეტი, კომპიუტერი. 3) სასწავლო მასალა: სახელმძღვანელო - მათემატიკა. X კლასი. გოგიშვილის რედაქციით. დამატებითი ლიტ: მათემატიკა - სერიოზული და სახალისო.-ა. ბენდუქიძე. მარკერი, ქაღალდი, წებო.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები ): კლასს ვყოფ ორ ჯგუფად. პირველი ჯგუფი შექმნის ელექტრონულ პრეზენტაციას ,,ოქროს კვეთა” ხელოვნების ნიმუშებში. მეორე ჯგუფი დაა მზადებს პლაკატს ინტერნეტში მოძიებული ფოტომასალების გამოყენებით.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მათემატიკა.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი): ნათელა ლომჯარია.
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: nlomjaria9@gmail.com
